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申論技巧:寫作內卷,如何才能突出重圍進入閱讀模式

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2021-08-26 10:14:16| 來源:中公教育 王琪

議論文寫作在公考當中都會涉及到,從事業單位到省考國考,無一不滲透,而且分值比重都比較大,給大家也帶來了挑戰。在考場上,大部分同學的作文都是搬運材料,那今天中公教育就和大家說說,如何在搬運材料的基礎上,達到爐火純青的地步,在眾多作文中脫穎而出。

要想脫穎而出,第一是論點要新穎,第二是論證邏輯清晰,有層次,第三是結合實際,體現政治素養,第四是語言流暢,優美,我們主要就論證的邏輯層級和大家說說。

一、理證與例證的結合

一個好的論證,不單單只是舉例子,也不是干巴巴的只講道理。而是事實加道理的組合,才具有力量,說服別人。因此在分論點論證中,同學們兩者要相結合。但是要注意我們的比重。要想體現文章的深度,還是多側重于講道理,案例適當進行點綴即可。

二、案例要運用得當

一個例子的呈現,絕對不是自己想到什么就寫什么語無倫次,而是要體現一定的邏輯。例如,一個案例可以詳細展開論述,主體+處境+做法+結果。如:程廣京,在擔任村官期間,立足實際,發揮特長,通過實地走訪、組織群眾學習,成立黨員之家和服務站,自籌資金創辦專業合作社,擔任理事長,創建網站,設計商標,帶領村民脫貧致富,吸引其他村官取經。兩個案例盡可能構成正反對比。如:百年老店同仁堂因誠信經營享譽全國,在其門店兩側赫然寫到“炮制雖繁必不敢省人工,品味雖貴必不敢減物力。”誠信經營一直都是同仁堂發展至今的不二法寶;(正面案例)而前些年三鹿奶粉因添加三聚氰胺而使自身遺臭萬年,企業倒閉。(反面案例)。三個案例盡可能構成排比。如:中國核潛艇第一任總設計師彭士祿為祖國強大而不畏艱難奉獻終身;沙漠愚公蘇和為家鄉充滿綠色而與風沙“共舞”;人民教師張玉滾為大山里的孩子改變命運而放棄優越甘于貧苦;這樣寫能夠讓案例更有層次感。

三、道理論證要層層深入

基本的邏輯是描述現狀+分析問題+分析原因+分析影響(引用政策)。如:共享雨傘無人歸還,共享充電樁被燃油車占用......這一切切,都反映著中國的誠信意識還不夠高。中華民族,難道是一個缺乏誠信的民族嗎?答案當然是否定的,我國自古便有“人無信不立,國無信不興”的古訓,誠信自古便是中華民族的傳統美德。時至今日,為何還頻頻發生如此多的失信行為?其原因在于失信成本較低,缺乏懲處條例,失信的人愈發肆無忌憚,讓人們深受其擾。

總之,要想體現出論證的層次感,記住公式必不可少。分論點+過渡句+分析論證(例證、理證)+總結論點。如:鄉情是萬里送行舟無聲的想念,因機遇選擇留下。鄉情不僅僅是無聲的想念,還可以轉化成有形的政策,產業等條件,為人們留下來提供肥沃的土壤。一些地方通過發出返鄉就業邀請信,吸引人們回鄉,里面不但有情真意切的呼喚,還有返鄉就業政策的介紹,實實在在的崗位選擇,讓更多的人回鄉下創業,為歸鄉人才提供了良好的環境。在當今,很多村面臨空心村等現象,“進門一盞燈,出門一孤影”成為了老年人生活的常態,并且農村設施簡陋,教育條件有限,產業不發達,年輕人被迫外出打工上學。因此,要想真正讓人留得住,還要從設施,產業,教育,醫療等各方完善,實現幼有所育、學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居、弱有所扶。

各位同學,這個公式,你會用了嗎?

(責任編輯:liqian)
THE END  

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